时间:2025-02-27 来源：原创/投稿/转载作者：管理员点击:
大家好，我是东论西驳。今天再来一期紧急赶制的文章。近日发生在深圳的“日本男童被刺”案件，大伙都知道了吧？这种任何国家都会发生的个案，又开始被别有用心者借机“发酵”了起来，大有一番
“深圳被刺的无辜的10岁日本男孩子已经确认死亡。让每一个中国人都感到羞耻和罪恶感。”这是一个网友在我的评论区里的留言。（由于是评论区留言，说明他的网名不需要打马赛克，故无码）
大伙看了这位老兄的留言，是不是感觉一头雾水、莫名其妙呢？东论西驳看到这段话的时候，大脑当场就差点宕机。阿驳宕机的原因，倒不是因为他这话中的穿凿附会，而是猜不透这位到底是“圣母婊”刷存在感，还是1450带节奏。更多的可能，则是1450披着“圣母”的外衣，带“造谣中国”的节奏。
一个10岁日本男童的“被刺死亡”和每一个中国人“都感到羞耻和罪恶感”，到底有什么关系呢？或者应该问，这位留言的网友，你是不是想说，这个男童的死亡，每一个中国人都有不可推卸的罪过呢？！
抱歉，东论西驳作为一个中国人，我拒绝接受你的恶意“指控”！因为，你的这种“中国人有罪论”，只是你个人毫无逻辑的穿凿附会和荒诞可笑的“悲悯”结论，与明辨是非的国人无关。
在中国这样一个法治国家，当街行凶且被害对象是一个年仅10岁的孩童，相信除了个别起哄者之外、绝大多数国人都会认为这是刑事案件，而不会因为被害人有一个日籍父亲就区别对待。事实上，从事后出警的结果来看，警方也很快就抓获了行凶者。
就这么一件世界上各个国家都会发生的普通刑事案件，只是因为被害孩童有日裔血统，到了这些神经敏感的“悲悯者”嘴里，立马就上升到了“让每一个中国人都感到羞耻和罪恶感”的高度，你们真的是在为这名孩童惋惜呢，还是另有目的呢？这些需要“感到羞耻和罪恶感”的每一个中国人，要不要包括受害孩童的母亲呢？他的母亲也是中国人啊！
东论西驳明白你们的意图，不过是想借由这个案件，来攻击那些不愿忘记历史的国人，同时暗戳戳的指责中国的抗战纪念活动才是导致中日民间情绪对立的罪魁祸首，对吧？你们不敢直接说的，东论西驳替你们说了。但东论西驳敢说的，你们却未必敢听！听好喽~
请问，近现代以来，中国民间最早的对日反感情绪，是从什么时候开始的？是不是从日本侵略中国时才开始出现的？在中日交往的两千多年里，中国是不是一直拿日本当“学生”对待，又是教日本读书认字，又是教音乐礼仪，还身体力行教日本为人处事的道理。才把日本从蒙昧时代拉进了开化时代。
但是，到了近代，日本刚学了点西方的技术后，就马上向中国露出了獠牙，冲着中国这个“千年恩师”一上来就是狠咬两口。
一次是甲午战争，从中国掠夺去了2.3亿两白银还不满足；仅仅37年后的1931年9月18日，又来了一次侵华战争。这回就不只是要钱了，还带着要中国命的野心，气势汹汹的踏上了中国的领土。中国军民用自己血与泪的抗争，牺牲了3000多万之众，硬抗了十四年之久，才终于打败了日本侵略者。
在东论西驳一个纪念“九一八”的视频下玩“悲悯”留言，暗戳戳的指责中国的抗战纪念活动是中日民间情绪对立的原因，把一个普通刑事案件个案，强行以“仇恨教育结果”的名义安到了纪念“九一八”民众的头上，你们倒是很会“转化情绪”啊。
现在，东论西驳请你们回看一下历史：1894年，日本发动甲午战争，从中国掠夺走了2.3亿两白银后，中国依然不计前嫌，在1923年日本发生关东大地震时，举全国之力募捐了650万银元赈济日本。但是，8年后的1931年，日本就悍然发动“九一八”事变，侵占我国东三省。
你们总是责备中国人不能“放下仇恨”、不能“面向未来”。你们是不是忘了，1945年，抗日战争刚刚结束的时候，我们饱经十四年苦难的东北人民，依然主动收留5000多名日本战后遗孤，中国人以德报怨的事情做的还少吗？
我们淋过雨，就见不得别人也淋雨。哪怕对方是仇敌的孩子和后代！1972年中日邦交正常化以后，这批遗孤大部分开始陆续返回日本，但依然还有相当部分选择留在中国继续生活。他们在中国结婚生子，工作生活，已经融入了中国社会，成为了中国大家庭中的一员。
你们摸着自己良心问问，世界上有哪个国家，在赶跑敌国侵略者后，还能大规模善待收留敌国侵略者留下的遗孤的？这还不能证明，中国人早已放下仇恨了么？
仅十年后，1955年日本民主党就以日本使用的教科书是带有偏见的“赤色教科书”为由，开始封杀众多的历史教科书，日本文部省则要求新教科书避免对日本发动的太平洋战争进行批评，并且要完全避免提及日本入侵中国及中国抗战。
1982年，日本文部省要求教科书去掉“侵略华北”，用“进出”代替“侵略”；90年代中期，日本右翼分子成立新历史教科书编撰会，开始编写新历史教科书；2000年，新历史教科书编撰会出版新教科书，淡化和粉饰了甲午战争、日本全面侵华战争及二战期间日本的军事侵略性质等；2001年，日本文部科学省不顾国内舆论反对和亚洲邻国抗议，审定通过了这部歪曲历史的教科书。
2014年，安倍政府再次修改对教科书的审查标准，对社会学科类教科书新增两条引人注目的审查标准：
。2021年至2024年期间，日本文部科学省审定的教科书将“强制押送”表述改为“动员”或“征用”，删除“战时慰安妇”等表述。
日本政府通过近70年持续不断的“修改、更正”，终于在他们的教科书中把自己打扮成了战争的“受害者”，也成功让自己的国民忘记了他们卑劣的过去。但是，他们这种篡改历史的行为，却一再激起包括中国在内的周边国家的愤怒。
面对中国的抗议和谴责，日本政府不仅不承认错误，还一再粉饰、歪曲、直至篡改历史，直到现在敢公然否定南京大屠杀。这样的无耻行为，能不让中国人反感吗？
除了篡改教科书之外，日本在钓鱼岛问题上不断制造事端，宣称对钓鱼岛拥有主权，妄图长期霸占我国的钓鱼岛；不间断组织政府官员和政客频繁参拜靖国神社，直到最近居然鼓动乌克兰驻日大使也参拜靖国神社；无视中国在东海的合法权益和历史依据，单方面主张所谓的“中间线”原则，妄图多占中国东海的权益；日本与美国一道频频对外宣扬中国“军事威胁论”，不断突破国际社会给日本制定的“专守防卫”原则；日本还不断在台湾问题上干涉中国内政，公然声称“台湾有事就是日本有事”，为“台独”分裂势力撑腰打气。
以上这桩桩件件，如果不是中国政府为了维护亚太地区的和平，保持了足够的克制，任何一件都足以让日本万劫不复！
无论是在满清时期的甲午战争，还是民国时期的抗日战争，亦或者新中国成立后的七十多年里，日本所作所为，是不是一直都在侵犯中国的权利，伤害中国人民的感情呢？即便是面对如此猖狂的日本，中国又可曾侵犯过日本的权益、伤害过日本人民的感情呢？
“深圳被刺的无辜的10岁日本男孩子已经确认死亡。让每一个中国人都感到羞耻和罪恶感。”大伙伴看出了什么吗？东论西驳看出了
你们把一件普通的刑事个案，强行上升到全体国民需要“愧疚”的高度，到底是神经过敏呢？还是带着什么目的呢？
日本曾经在中国大地上犯下的累累罪行，难道可以轻易忘记吗？日本对历史的歪曲和逃避，难道不应该受到谴责吗？日本不深刻反思自己的过错，又如何赢得世界的原谅呢？